Soalan untuk pengamal industri: Sains dan Penemuan

Cara menggunakan senarai ini

Pada Hari 2, anda akan mengadakan perbualan singkat dengan mereka yang mencari rezeki melalui bidang kerja ini: kira-kira 12 minit setiap sesi, dalam kumpulan kecil (pod). Masa ini cukup untuk tiga soalan yang bernas, bukannya dua puluh. Sebelum hari tersebut, pilih tiga soalan yang paling anda inginkan jawapannya dan tandakan satu soalan simpanan sekiranya orang lain telah bertanya soalan anda terlebih dahulu. Salah satu daripadanya boleh jadi soalan yang anda tulis dalam refleksi Hari 1 anda. Kemudian catatkan gambaran anda tentang minggu kerja yang biasa dalam salah satu bidang ini, supaya anda boleh membandingkannya dengan apa yang anda dengar nanti.

Selepas First Move, antara semakan susulan 30 hari dan hari ke-90 anda, anda boleh menggunakan senarai ini sekali lagi untuk satu perbualan yang lebih panjang (15 hingga 20 minit) dengan seseorang yang anda temui melalui keluarga anda, pihak sekolah anda atau pasukan First Move. Pilih empat atau lima soalan untuk sesi tersebut, berserta satu soalan simpanan.

Mengapa perbualan ini penting

Bercakap dengan individu yang sedang bekerja merupakan salah satu bahagian persediaan kerjaya yang disokong oleh banyak kajian. Amalan yang baik menunjukkan bahawa ia paling berkesan apabila anda telah membuat persediaan, apabila ia merupakan perbualan dua hala yang sebenar, dan apabila anda meluangkan masa selepas itu untuk memikirkan apa yang telah anda dengar.^[1] Satu analisis OECD mendapati bahawa remaja yang berbual dengan seseorang tentang pekerjaan yang mereka jangka ingin lakukan cenderung untuk kurang berasa tidak pasti atau tersalah padan dalam perancangan mereka.^[2] Dalam satu kajian percubaan pada tahun 2019 di England, pelajar yang mendengar tiga ceramah kerjaya tambahan merancang untuk mengulang kaji pelajaran lebih banyak berbanding pelajar yang tidak mendengarnya, walaupun para penyelidik menyifatkan kesannya sebagai sederhana.^[3] Mendengar pandangan daripada beberapa orang individu juga membantu: dalam satu tinjauan pada tahun 2011 terhadap golongan muda di Britain, 84% daripada mereka yang menghadiri tiga atau lebih ceramah kerjaya mendapati sesi tersebut berguna untuk menentukan kerjaya, berbanding 55% daripada mereka yang menghadiri satu atau dua ceramah sahaja.^[4] Kebanyakan kajian ini berasal dari UK dan negara-negara OECD lain, dan ia menunjukkan perkaitan dan bukannya bukti mutlak. Namun pengajarannya tetap sama: buat persediaan, bertanya, dengar, dan dengar daripada lebih daripada satu pandangan.

Selepas setiap perbualan, catatkan jenis pekerjaan (bukan nama individu tersebut), satu jawapan yang mengejutkan anda dan satu soalan susulan yang tidak sempat anda tanyakan.

Skop kerja

1. Boleh ceritakan rutin hari kerja yang sebenar? Berapa banyak masa dihabiskan di meja makmal (bench), di lapangan, di meja kerja bersama data, atau dalam mesyuarat?
2. Ceritakan tentang eksperimen atau projek yang pernah gagal. Apakah yang anda pelajari daripadanya?
3. Apakah yang anda lakukan apabila data tidak teratur atau jawapannya masih belum pasti? Bagaimanakah anda menentukan perkara yang boleh dinyatakan?
4. Bagaimanakah anda menyemak semula bahawa sesuatu keputusan itu tepat sebelum sesiapa menggunakannya sebagai rujukan?
5. Peraturan keselamatan makmal atau lapangan yang manakah paling penting, dan mengapa?
6. Siapakah yang menggunakan hasil kajian anda: pesakit, syarikat, agensi kerajaan, atau saintis lain?
7. Berapa lamakah masa yang biasanya diambil untuk satu projek atau kajian penyelidikan, dari peringkat soalan hingga mendapat jawapan?

Laluan masuk

8. Apakah laluan anda sebelum ini: asasi, matrikulasi, STPM atau diploma, kemudian ijazah sarjana muda? Adakah anda memerlukan Ijazah Sarjana atau PhD?
9. Adakah terdapat pendaftaran atau lesen profesional dalam bidang anda? (Sebagai contoh, di bawah Akta Ahli Kimia 1975 Malaysia, hanya ahli kimia yang berdaftar dengan Institut Kimia Malaysia dibenarkan menandatangani atau mengesahkan laporan analisis yang ditujukan kepada orang awam.^[5]) Yang manakah penting untuk pekerjaan anda?
10. Mata pelajaran sekolah yang manakah ternyata paling penting, dan yang manakah kurang penting berbanding jangkaan anda?
11. Apakah perbezaan antara kerjaya penyelidikan di universiti dengan pekerjaan sains dalam sektor industri atau kerajaan?
12. Sekiranya anda berusia 18 tahun semula, apakah perkara yang akan anda lakukan secara berbeza?

Kewangan dan waktu kerja

Gaji adalah perkara peribadi, jadi tanyakan tentang pekerjaan tersebut, bukannya tentang individu itu. Minta julat anggaran bagi seseorang yang baru memulakan kerjaya, jangan sesekali bertanya pendapatan rakan sekerja tertentu. Sekiranya mereka memilih untuk tidak berkongsi, itu jawapan yang wajar: ucapkan terima kasih dan beralih ke soalan seterusnya.

13. Adakah anda sudi berkongsi secara kasar anggaran julat gaji bagi seseorang yang baru memulakan peranan seperti anda?
14. Adakah pekerjaan penyelidikan di peringkat awal selalunya berbentuk kontrak jangka pendek atau dibiayai melalui geran atau biasiswa? Bagaimanakah anda membuat perancangan kewangan berdasarkan situasi itu?
15. Adakah eksperimen pernah memerlukan anda bekerja pada waktu malam, hujung minggu atau syif? Bagaimanakah pertumbuhan gaji anda sepanjang lima tahun pertama?

AI dan perubahan masa depan

16. Tugasan manakah yang kini telah dilaksanakan oleh mesin, automasi atau AI dalam kerja anda: memproses sampel, menganalisis imej, mencari kertas kajian, atau memproses data?
17. Bagaimanakah anda menyemak hasil kerja alatan AI sebelum mempercayainya?
18. Perkara apakah yang masih memerlukan tenaga manusia: merangka soalan yang tepat, ketelitian tangan di makmal, pertimbangan, atau etika?
19. Apakah jenis pekerjaan sains baharu yang telah muncul dalam beberapa tahun kebelakangan ini, contohnya dalam bidang data atau bioinformatik?

Nasihat

20. Apakah satu perkara kecil yang boleh saya cuba dalam tempoh 90 hari akan datang, seperti projek sains warga (citizen-science) atau kursus dalam talian yang pendek?
21. Individu seperti apakah yang patut saya ajak berbual seterusnya, contohnya seseorang yang baru memulakan kerjaya dalam dua atau tiga tahun kebelakangan ini?

Cara mengajukan soalan susulan yang baik

Jawapan yang terbaik sering kali diperoleh daripada soalan kedua, bukan soalan pertama. Cuba gunakan salah satu daripada soalan ini:

• "Bolehkah anda berikan satu contoh?"
• "Apakah yang berlaku selepas itu?"
• "Apakah perkara yang boleh memudahkan urusan tersebut?"
• "Apakah perkara yang anda harap seseorang telah beritahu anda semasa anda seusia saya?"

Dengarkan kisah yang khusus (hari kerja yang sebenar, kesilapan sebenar, keputusan sebenar) dan bukannya jawapan yang terlalu umum. Sekiranya anda tidak bersetuju dengan sesuatu perkara, jangan berdebat: tanya "Apakah yang membuatkan anda berpandangan sedemikian?" dan catatkan alasan mereka. Pengamal industri berhak untuk melangkau mana-mana soalan; anda hanya perlu berkata "Tidak mengapa, terima kasih." Sejurus selepas perbualan, catatkan jawapan tersebut dengan perkataan anda sendiri sementara ingatan anda masih segar.

Menghubungi semula, dan menjaga keselamatan

Pada Hari 2, tiada sesiapa yang akan bertukar nombor telefon, e-mel atau akaun media sosial. Jangan minta maklumat tersebut daripada pengamal industri, dan jangan berikan maklumat anda. Sebarang tindakan susulan dengan pengamal industri Hari 2 mestilah melalui pasukan First Move: sekiranya anda mempunyai soalan yang tidak sempat diajukan, serahkan kepada pihak pasukan, dan mereka akan memaklumkan langkah yang boleh diambil.

Sekiranya anda mengatur perbualan selepas First Move:

• Cari individu tersebut melalui keluarga anda, pihak sekolah anda atau pasukan First Move, jangan sesekali dengan orang yang tidak dikenali yang ditemui dalam talian.
• Berjumpa di tempat awam atau secara dalam talian, dan pastikan ibu bapa/penjaga mengetahui dengan siapa, bila dan di mana pertemuan itu diadakan.
• Jangan sesekali berkongsi alamat rumah, nombor kad pengenalan atau maklumat peribadi yang lain.
• Anda boleh menamatkan sebarang perbualan yang membuatkan anda rasa tidak selesa. Maklumkan kepada ibu bapa, pihak sekolah anda atau pasukan First Move sekiranya ada perkara yang membimbangkan anda.
• Ucapkan terima kasih di akhir sesi. Sekiranya anda ingin menghantar ucapan terima kasih ringkas selepas itu, kirimkannya melalui pihak yang memperkenalkan anda.

Untuk fasilitator: memastikan soalan sentiasa menghormati batas

Semak soalan pilihan peserta sebelum Hari 2 bermula. Soalan mestilah berkaitan dengan skop kerja, bukannya kehidupan peribadi individu: tiada persoalan mengenai gaji rakan sekerja tertentu, pegangan agama, kesihatan peribadi atau hal ehwal keluarga, dan topik gaji hanya boleh ditanya sebagai julat kasar untuk seseorang yang baru bermula. Maklumkan kepada setiap pengamal industri pada awal sesi bahawa mereka boleh melangkau mana-mana soalan, dan tunjukkan kepada peserta cara memberikan respons ("Tidak mengapa, terima kasih"). Tiada butiran hubungan peribadi atau akaun media sosial yang boleh dikongsi; urusan susulan dibuat melalui pasukan program. Berikan masa seminit dua selepas setiap pusingan untuk peserta menulis perkara yang mengejutkan mereka serta soalan susulan, kerana refleksi merupakan sebahagian daripada perkara yang menjadikan sesi interaksi ini bermanfaat.^[1] Peserta boleh bertanya dalam Bahasa Malaysia, meminta rakan kumpulan kecil membacakan soalan mereka, atau mencatat nota melalui rakaman suara atau di atas kertas.

Perkara yang perlu dilakukan seterusnya

1. Sebelum Hari 2: pilih tiga soalan anda daripada senarai ini, berserta satu soalan simpanan, dan tuliskan soalan tersebut pada kad soalan anda.
2. Sejurus selepas setiap perbualan: catatkan jenis pekerjaan, satu jawapan yang mengejutkan dan satu soalan susulan. Pada penghujung hari, tambahkan jawapan yang paling mengubah cara pemikiran anda ke bahagian "Orang di sekeliling" dalam Peta Masa Depan anda, berserta penjelasan tentang perubahan tersebut.
3. Antara hari ke-30 dan hari ke-90: sekiranya anda ingin berbual dengan seseorang yang melakukan kerja ini, minta keluarga anda, pihak sekolah anda atau pasukan First Move untuk membantu anda mengaturnya, dan gunakan senarai ini sekali lagi.